2026年湖南省公考網(wǎng)申論技巧:申論必備7種結(jié)尾

1、闡述背景式
當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展步入新常態(tài),改革也進(jìn)入深水區(qū)(闡述背景),只有以水為師,不斷創(chuàng)新,才能為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力;只有以水為師,化繁為簡(jiǎn),才能讓個(gè)人和政府回歸簡(jiǎn)單;只有以水為師,開(kāi)放包容,才能為經(jīng)濟(jì)發(fā)展指明方向,將發(fā)展成果惠及最廣大人民(意義)。讓我們以水為師,益仁益智,用仁智兼?zhèn)渲ゴ髲?fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)(升華)。
2、比喻式
水猶如春天里柔潤(rùn)的甘霖,滋養(yǎng)萬(wàn)物而不爭(zhēng)奪;水猶如暗夜中指路的明燈,照亮我們前進(jìn)的方向;水猶如航行中揚(yáng)起的風(fēng)帆,助力我們駛向幸福彼岸(個(gè)性化比喻表達(dá))。只有以水為師,才能開(kāi)放包容,回歸簡(jiǎn)單,才能為個(gè)人和國(guó)家的發(fā)展指明方向(意義)。讓我們以水為師,仁智兼?zhèn),打開(kāi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新局面,共創(chuàng)家園美好未來(lái)(升華)。
禮儀,就像一曲曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè),感染陶冶著人類(lèi)的情操,從此遠(yuǎn)離野蠻粗俗的噪音世界;禮儀,就像一盞燈,照亮了你我前行的道路;禮儀,就像一首歌,交織著你我共同的心聲;禮儀,就像一把鑰匙,開(kāi)啟了心靈之鎖!禮,在一個(gè)國(guó)家的發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,只有學(xué)禮、懂禮、知禮、守禮,才能更好地樹(shù)立大國(guó)意識(shí)。
3、釋義式
老子說(shuō):“上善若水,水利萬(wàn)物而不爭(zhēng),處眾人之所惡,故幾于道”指最善的人就好像水一樣,水善于滋潤(rùn)萬(wàn)物而不與萬(wàn)物相爭(zhēng)。水有這么多的美德值得我們?nèi)祟?lèi)靜下心來(lái),虛心去學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟。因此,向水學(xué)習(xí),讓我們的智慧得到提高;向水學(xué)習(xí),讓我們的情操得到提高;靜下心來(lái)向水學(xué)習(xí),我們定會(huì)領(lǐng)略到人生旅途的別樣景致。
4、案例式
從國(guó)人旅游的不文明現(xiàn)象到違反傳統(tǒng)禮儀規(guī)范的現(xiàn)象,從圖書(shū)館少人們讀書(shū)少到大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感缺失等現(xiàn)象,都反映了我國(guó)加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的必要性。“登高,必先修其低,行遠(yuǎn),必先修其近。”宣傳和動(dòng)員公民學(xué)禮,提高公民素質(zhì)絕非一朝一夕之事,只有抓住牛鼻子,久久為功,善始善終,方能取得成效,為中華民族的復(fù)興大業(yè)貢獻(xiàn)力量。
5、引言式
“道雖邇,不至不行”。禮儀規(guī)范要求的內(nèi)容,看似“微不足道”,但點(diǎn)滴見(jiàn)智慧,在崇尚禮儀中,靈魂被洗禮,個(gè)人修養(yǎng)一點(diǎn)點(diǎn)提升;陋習(xí)被摒棄,社會(huì)文明程度一點(diǎn)點(diǎn)在進(jìn)步;力量在蓄積,國(guó)家社會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)在前行。這些個(gè)一點(diǎn)點(diǎn),如星光般燦爛,冉冉升起,交相輝映,閃耀在人類(lèi)文明的史冊(cè),昭示著禮儀的力量。
6、政策式
從社會(huì)主義核心價(jià)值觀的提出,到《未成年人基本文明禮儀規(guī)范》,表明國(guó)民素質(zhì)問(wèn)題急需解決。不容否認(rèn)的是,現(xiàn)實(shí)中卻存在著游客大鬧國(guó)外機(jī)場(chǎng)、在旅游景點(diǎn)肆意涂鴉、亂扔垃圾、損害公共基礎(chǔ)設(shè)施、老人倒在街頭無(wú)人敢扶等問(wèn)題,這些政策能夠規(guī)范人們的行為,引導(dǎo)人們提升自身素質(zhì),增強(qiáng)國(guó)家意識(shí),樹(shù)立大國(guó)形象。
7、排比式








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