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湖南公務(wù)員考試申論——結(jié)尾升華技巧

發(fā)布:2025-05-28 09:30:00 字號: | | 我要提問我要提問
\ 湖南公務(wù)員考試申論技巧方法案例
 
  結(jié)尾是一篇文章的點睛之筆,一個短小精悍的結(jié)尾能讓文章寫作如虎添翼,讓分?jǐn)?shù)更上一層樓。但是在考試中,對于結(jié)尾,經(jīng)常會出現(xiàn)“千篇一尾”的情況,不是升華太高就是所有文章升華到一個同一高度,或是簡單總結(jié)總分論點,沒有文采,降低整篇文章的呈現(xiàn)效果。那么,如何在寫作中完成一個短小精悍的結(jié)尾,今天跟大家談以下幾點。
 
  先來看一個示例:
 
  扶貧工作是心系人民生活的干部心事,是掛念人民福祉的領(lǐng)導(dǎo)要事,是關(guān)乎人民幸福的國家大事。打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的曙光在即,面對“最后的戰(zhàn)役”,勢必要做好扶貧工作,補齊短板,完善基礎(chǔ)設(shè)施,發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),動員群眾參與,才能不斷提高發(fā)展能力,實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧,共創(chuàng)小康社會。
 
  可以看出,該結(jié)尾有亮點,有升華,可謂是一個點睛之筆的考場結(jié)尾。亮點在第一句話使用主題意義的排比,升華結(jié)合主題的相關(guān)政策升華到小康社會。下面具體介紹一下結(jié)尾的優(yōu)化和升華。
 
  一、升華
 
  (一)在結(jié)尾升華中可以根據(jù)材料內(nèi)容進行升華。
 
  例:題干-請結(jié)合對給定資料的理解和與思考,從分析“保持簡單,比復(fù)雜還難”這一觀點出發(fā),自擬題目,寫一篇議論文。
 
  在材料的描述中,材料更對在列舉的案例是踐行簡單生活的人們生活更便利,一個人的生活便利,上升到更大范圍就是“簡單生活讓所有人都能生活便利、美好”,故可以升華到“回歸簡單生活,提高生活的幸福感、歸屬感、安全感。”形成結(jié)尾可如下:
 
  【例】門羅說:“慢下來,自在有為的生活急不得”,慢就是一種簡單。在我們復(fù)雜的生活中要學(xué)會化繁為簡,唯有化繁為簡才能讓生活更美好,讓企業(yè)更高效,讓政府更便民。回歸簡單生活,提高生活的幸福感、歸屬感、安全感。
 
  (二)在結(jié)尾升華中可以根據(jù)主題相關(guān)的政策背景進行升華。
 
  例:題干-請結(jié)合對給定資料的理解和與思考,從分析“保持簡單,比復(fù)雜還難”這一觀點出發(fā),自擬題目,寫一篇議論文。
 
  “踐行簡單生活”這個話題的目的或者意義是為了讓人們保持健康生活方式,關(guān)于健康生活國家在2016年推出“健康中國”計劃,那么可以將這個主題上升的“實現(xiàn)健康中國計劃”。如下:
 
  【例】門羅說:“慢下來,自在有為的生活急不得”,慢就是一種簡單。在我們復(fù)雜的生活中要學(xué)會化繁為簡,唯有化繁為簡才能讓生活更美好,讓企業(yè)更高效,讓政府更便民;貧w簡單生活,實現(xiàn)健康中國計劃。
 
  二、優(yōu)化
 
  (一)巧用名言優(yōu)化結(jié)尾
 
  使用和主題相關(guān)的名言,放到結(jié)尾第一句,作為亮點。
 
  如:題干-請結(jié)合對給定資料的理解和與思考,從分析“保持簡單,比復(fù)雜還難”這一觀點出發(fā),自擬題目,寫一篇議論文。
 
  【例】門羅說:“慢下來,自在有為的生活急不得”,慢就是一種簡單。在我們復(fù)雜的生活中要學(xué)會化繁為簡,唯有化繁為簡才能讓生活更美好,讓企業(yè)更高效,讓政府更便民;貧w簡單生活,實現(xiàn)健康中國計劃。
 
  (二)巧用排比句優(yōu)化結(jié)尾
 
  在未儲備和主題相關(guān)的名言時,通過寫排比句子,潤色語言?捎镁涫剑褐黝}是XX,主題是XX,主題是XX。
 
  【例】簡單是停下腳步,用心欣賞身邊風(fēng)景,發(fā)現(xiàn)生活的美;簡單是簡化流程,專注做事效率,提高工作質(zhì)量;簡單是簡化社交,讓時間更有意義,感受生活樂趣。唯有化繁為簡者生活才能更美好,企業(yè)才能更高效,政府才能更便民。唯有追求簡單,才能享受生活,鑄就美好未來!
 
  靈活應(yīng)用材料內(nèi)容和積累寫好結(jié)尾,是文章寫作得分的關(guān)鍵。想要更好的在材料中發(fā)現(xiàn)寫作素材,也需要大家開啟發(fā)現(xiàn)美的眼睛,注重積累,加強練習(xí),讓文章結(jié)尾不再單一。
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